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31/01/2014

L'EGAREMENT INCOMPREHENSIBLE DE VINCENT PEILLON.

Le premier devoir de l’école est d’instruire. L’Education nationale n’a pas l’efficacité attendue, à aucun niveau du système éducatif. En fin de cours préparatoire des élèves ne savent pas lire… 130 000 jeunes sortent chaque année du système sans diplôme…

Alors que le cours magistral, métier minimaliste du professeur, n’est plus adapté aux apprentissages d’un grand nombre d’élèves, les nouvelles formations d’enseignants n’ont toujours pas décrypté le contenu du nouveau métier attendu, depuis plus de 30 ans toutefois,  «  Apprendre à apprendre aux élèves. »

Dans cette situation d’urgence inacceptable, le ministre Vincent Peillon, pourtant agrégé de l’université, lance des expériences « gadgets », redoutables. Les "A B C D"  de  l’égalité, parcours proposés aux élèves et accompagnés de fiches pédagogiques pour les professeurs, sortent du cadre des compétences professorales. Le contenu est sans rigueur conceptuelle. Enseigner l’égalité homme-femme supposerait la connaissance de l’Histoire, d’ici et d’ailleurs du fait de la diversité française, de la génétique, de la biologie, des évolutions et des normes culturelles et cultuelles, de la psychologie, de la philosophie, de la sociologie et de l’état des opinions... Ce n’est évidemment pas le cas.

Le danger vient des incompétences, des incertitudes et des erreurs imparables de cette pratique en direction de jeunes influençables qui ne savent pas encore exercer leur esprit critique.

L’exemple de l’égalité concrète, donné par des adultes responsables, serait une action de moindre ambiguïté que les tentatives déstabilisantes pour sortir des enfants de tous les codes.

L’Assemblée nationale ne comporte que 27% de femmes, le Sénat, 23.5%. Qu’attend l’Etat ?

Dans l’Education nationale, du ministre aux recteurs, des inspecteurs aux chefs de division, en passant par les proviseurs des grands lycées, le nombre de femmes exerçant une fonction de direction est bien inférieur à celui des hommes. Qu'attend le ministre?

Dans le secteur privé, un cadre sur quatre seulement est une femme !

Des « A B C D » devraient s’inscrire dans les lieux professionnels et dans les formations continues des adultes.

Cette opposition aux « A B C D »  à l’école n’est évidemment pas un soutien aux trublions menteurs de l’extrême droite.

Annie Keszey.

17:36 Publié dans EDUCATION | Lien permanent | Commentaires (0) | Tags : vincent peillon, éducation nationale, égalité hommes femmes, a b c d | | |  Facebook

01/01/2014

NOUS CITOYENS. LETTRE A DENIS PAYRE.

 

Meilleurs vœux pour 2014, Monsieur Payre.

Vous avez créé récemment un mouvement politique citoyen non partisan « Nous Citoyens ». Le nombre d’adhérents, sur un temps court, confirme la pertinence de votre initiative: les Français opposés à la politique traditionnelle stérile du « camp contre camp »,  sont en nombre croissant et vous leur proposez une évolution, ainsi que « Nouvelle Donne ».

Le 14/12/2013, votre site présentait une photographie de trois candidats aux municipales dont Marie- Sophie Mozziconacci. Votre mouvement a labellisé sa liste pour les élections municipales de Puteaux en 2014. L’article joint de  votre  mouvement,  précisait  que la liste représentée ne devait pas être investie par un parti politique et devait représenter la société civile. C’est un remarquable changement.

Je souhaite cependant vous faire part de ma perplexité.

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